信息技术条件下初中数学“自主探究”模式探微

• 作者: 丁良英 蒋琳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 多媒体 信息技术
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.202

摘要

采用信息技术与课程整合这种课堂教学模式与策略，有利于提高课堂教学的效果，提升学生的自主学习能力。本文通过对学习模式的研究与实践，探索信息技术整合于初中数学教材的实施方法，初步形成系列化课例。