让英语课堂＂情＂韵飞扬——小学英语教学中的情感教育初探

• 作者: 徐惠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 情感教育 英语课堂 师生情感交流 智能发展 英语学习 知识传授 教学过程
• 年，卷（期）: wldh_2013,（30）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

英语教学过程不仅是知识传授过程，也是师生情感交流、学生智能发展的过程。情感态度是英语教学的重要内容，实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。学生只有对自己、对英语、对英语学习以及英语文化有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。英语教学中，我们要努力促使学生智、能、情、趣均衡发展，使认知、情感、意志三者相互促进，能提高人的素质的全面发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐惠		3	4	1.0	2.0