试论初中数学教学中的情境教学

• 作者: 马彦军
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 情景教学 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 157-157,158
• 页数: 2页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

在中学教学中引入情境教学，注意情景设计，以提高学生的学习兴趣，发展学生的思维和使学生取得良好的学习效果，已经被证明行之有效的教学方式。“情景教学法”对初中数学教学有着极其重要的作用，它不仅可以使教学活动变得生动活泼，还能使学生更容易接受新知识。本文在探讨情景教学法的概念和其在初中数学教学中的作用的基础上，结合教学实践，提出几点在初中数学教学中实施“情景教学法”的应用策略和实施中应注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马彦军		1	2	1.0	1.0