作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任是班级工作的舵手,是学生灵魂的塑造者,较其他学校而言,职校是学生问题多发地,班主任工作存在很大压力,职校班主任可从做好预习工作,了解学生情况、满足学生合理的道德需求,培养学生的自我管理能力、利用各种教育契机,提高他们自我教育的能力等方面入手,形成一个有凝聚力、积极向上的班集体。
推荐文章
小学班主任如何进行德育教育
言行统一
德育目标
班委会
团支部
总结
浅谈小学班主任班级管理及德育工作
小学班主任
班级管理
德育素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职校班主任在班级管理中的德育教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 职校 班主任 班级管理 德育教育
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 174-174,175
页数 2页 分类号 G712
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玲玲 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职校
班主任
班级管理
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导