浅谈怎样提高初中化学课的教学效果

• 作者: 王爱华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 中学化学 教学效果 乐学 思维能力 实验器材 教学质量 填鸭式教学 原子学说 道尔顿
• 年，卷（期）: wldh_2013,（35）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

中学化学特别是初中化学是学生学习化学的初始阶段,也是为学生升入高中进行学习奠定基础的关键阶段,更能应用于实际生活当中,帮助同学们解决实际的生活问题。因此,要想提高学生的初中化学成绩,就要提高学习兴趣,激发他们的求知欲望,并能提高课堂的教学效率,从而帮助他们独立地运用化学知识解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱华		7	4	1.0	2.0