“望、闻、问、切”在职校教学中的运用

• 作者: 刘相伟
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 课堂教学 素质教育 望闻问切 驾驭课堂 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: Experience 交流
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学“望、闻、问、切”是根据职业学校的课堂现状提出来的，旨在提高课堂教学效率，为培养高素质的现代化建设者做一点尝试和努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘相伟		1	0	0.0	0.0