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摘要:
针对高职电子技术课程的教学实际,在分析课程培养目标的基础上,提出以项目为载体任务驱动的学习情境设计观点,并介绍了情境的具体设计和教学设计方案,通过设计合理的教学情境,有效地激发学生的学习兴趣,提高人才培养质量.
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电子设计大赛
中职教学
电子技术
课程改革
电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以项目为载体的高职电子技术课程学习情境设计
来源期刊 华章 学科
关键词 高职 电子技术 项目 情境
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2314字 语种 中文
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