刍议体育课中运用心理活动规律提高学习的积极性

• 作者: 王康林
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 体育课 心理理活动 规律 提高 学生 积极
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程因比在教学中,不能只要求学生做机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机学习兴趣与注意,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王康林		2	0	0.0	0.0