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摘要:
本文从分析大学英语听力教学的现状入手,本着重视学生听力技能的培养和实施正确的教学方法二者有机结合的原则,总结出如何提高大学英语听力教学.
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图式理论在大学英语听力教学中的应用
图式理论
听力
大学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视听法在英语听力教学中的作用探讨
来源期刊 华章 学科
关键词 知识差异 听力技能 英语思维 心理素质
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2428字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李一 河南科技学院新科学院外语系 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识差异
听力技能
英语思维
心理素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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