关于高职会计专业推行工学结合人才培养模式的思考

• 作者: 罗雁
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 工学结合 特色教材 实训基地 转变观念
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.183

摘要

工学结合是一种将工作与学习相结合的人才培养模式，表现为工作与学习交替、学校与企业合作，能够促使职业与教育有机结合。当前高职教育教学改革的重点之一就是改革人才培养模式，工学结合成为重要切入点。在新的历史形势下，作为高职教育重要组成部分的高职会计专业如何合理地推行工学结合的人才培养模式，为学生综合素质的提高乃至素质教育的普及提供活力，逐渐成为备受关注的热议话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雁		10	11	2.0	3.0