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摘要:
高中数学新课程标准指出:“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造.”这标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段.新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向我们广大中学数学教师提出了挑战.本文介绍了在新课程标准下的数学教学方法和策略,希望能对广大高中数学教师有点滴帮助.
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下高中数学教学
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 新课程标准 数学教学 教学观念
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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1 孙耕显 3 1 1.0 1.0
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