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摘要:
在进行的中职生旅游教学中,学生通常都会觉得学习地理比较困难,因此,针对这种情况,教师就要认真分析学生出现学习困难的原因,并给出及时合理的对策,激发学生学习旅游地理的激情和兴趣,让学生真正的热爱地理,有效的提高旅游地理教学的效率。
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中职生
旅游地理
教学方法
中职旅游地理教学体会探讨
中职语文
职业化教育
教学特色
学生旅游地理自主学习能力研究
信息技术
旅游地理
教学模式
自主学习
浅谈如何根据中职学生特点开展旅游地理教学
中职学生
特点
旅游地理
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 解析中职生学习旅游地理困难的原因和对策
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 中职生 旅游地理 学习困难 原因 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 史地专区
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欢 3 0 0.0 0.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
旅游地理
学习困难
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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