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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在旅游地理教学中,应根据旅游地理学科的特点和非智力因素的本质属性,结合学生的现状、特点,从美育入手培养和调动学生学习的兴趣、信心、动机、意志、情感、性格、情绪等非智力因素,从而提高学生的学习积极性,最大限度地发挥学生的潜力,使学生主动投入到学习中,获得学习成功.
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文献信息
篇名 美,点燃学习的动力--旅游地理教学中美育对学生非智力因素的培养和调动
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 旅游地理 美育 非智力因素 学习动力
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 职业技术教育教学
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G40-014:G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.02.037
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研究主题发展历程
节点文献
旅游地理
美育
非智力因素
学习动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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