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摘要:
本文旨在探讨多种教学方法在护理技术实验课教学中的应用效果。实验组采用多种教学方法相结合的方法,对照组采用传统教学方法。课程结束后进行考核和问卷调查进行教学效果评价。实验组操作考核成绩明显优于对照组,学生对新教学方法的评价优于传统教学方法。可见,在护理技术实验教学中运用多种教学方法相结合的方法可激发学生的学习兴趣,提高学生的综合职业能力。
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文献信息
篇名 高职护理技术实验课教学改革与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 高职 护理技术 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 Reformation 改革
研究方向 页码范围 103-103,104
页数 2页 分类号
字数 2962字 语种 中文
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1994
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