论新课标下高中英语阅读教学中如何建构理性思维

• 作者: 汪平洋
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 阅读教学 理性思维
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: H319.37
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

阅读技能的培养是高中英语阅读教学的核心内容，也是学生实现自主学习的重要途径。本论文通过调查问卷阐述了现阶段阅读教学中存在的问题并且在长期科学实践和教学经验总结的基础上提出了如何在课堂上建构英语阅读理性思维的可行性措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪平洋		1	2	1.0	1.0