“木桶理论”在班级管理中的应用

• 作者: 杨子锋
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 木桶 凝聚力 素质 德育
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

科学管理中的“木桶理论”可以应用于班级管理。班级管理的好坏不是由个别学生决定的，而是以班级整体素质来考量的。提升班级凝聚力、提高学生素质是班级管理的关键，团队协作、人尽其才是班级管理的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨子锋		2	0	0.0	0.0