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摘要:
增强文化意识,重视优秀文化遗产的传承,是语文教师义不容辞的责任。古代诗歌是中国文化的重要组成部分,她对于提高学生的文化素养具有重要作用,因此要加强古代诗歌的积累。为此须做好以下三个方面:涵咏吟诵,加强诗歌语感积累;归纳梳理,加强诗歌常识积累;以诗写心,积淀文学创作能力。
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文献信息
篇名 强化古诗积累传承文化精粹
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 古诗 积累 传承 文化
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2584字 语种 中文
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1 余国兴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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古诗
积累
传承
文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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