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摘要:
数学教学很重要的一条是“使学生成为更好的思考者和问题解决者”。在小学数学学习中,问题是学生探索知识的起点,也是激发和维持学生探索的动力。这就决定了“问题解决”已成为小学数学学习中的一项重要目标。那么,如何在小学数学教学中培养学生“问题解决”的能力呢?
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解决能力
小学数学问题解决能力培养的策略剖析
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培养策略
小学数学问题解决能力的培养策略
小学生
数学问题
解决能力
培养策略
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文献信息
篇名 如何提高“问题解决”的能力
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 数学 教学 问题解决
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.5
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数学
教学
问题解决
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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