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摘要:
视障学生心理健康问题一直以来都是困扰班主任的一个难题。本文从个案研究出发,探讨视障学生心理障碍产生的原因,提出相应的对策,并取得了显著的效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 视障学生心理障碍个案研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 班主任 视障学生 心理障碍 对策
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G761
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
视障学生
心理障碍
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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