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摘要:
学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。思维是从疑问和惊奇开始的,疑是思维的开端,是创造的基础,勇于质疑、勤于质疑、善于质疑是一种良好的思维习惯,是学生自主学习的好帮手。(摘自《素质教育新理念》)
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文献信息
篇名 浅谈质疑能力在自主学习英语中的作用
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 英语 自主学习 质疑能力
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2488字 语种 中文
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1 王春秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语
自主学习
质疑能力
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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