多媒体教学在大学英语教学中的利与弊

• 作者: 谭佳
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体教学 大学英语 弊端 教育史 心理学
• 年，卷（期）: hwyyb_2013,（22）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在大学英语教学中得到了广泛的应用,极大的提高了教学效率,为师生提供了一个崭新的教学平台。然而多媒体技术的应用也存在着一些弊端,笔者通过对中国古代、近现代教育史以及教育心理学的研究,结合多年的大学英语教学实践经验,对多媒体教学在大学英语教学中的利与弊进行了深入的剖析,并针对弊端提出了相应的改进建议。笔者认为在多媒体教学中还应突出"口传心授",应充分体现教师在大学英语教学中的主导地位,同时充分调动学生的主观能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭佳	长江师范学院外国语学院	25	17	3.0	4.0