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摘要:
现今对高职院校的培养要以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想,加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,要重新对高职计算机基础课程模式进行改革,通过改革能充分调动学生的学习积极性和创造性,从而提高高职教育教学质量,增强高职学生的就业竞争力.
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高职院校计算机基础教学探索
计算机
自学法
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分层法
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
实践环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校计算机基础教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 计算机基础 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 3341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭飞 8 5 1.0 2.0
2 张荟玲 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
计算机基础
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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