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摘要:
大学物理实验是学生进入大学后所接受一系列科学实验基础训练课程中的一门重要课程,是本科生进入大学以后接受系统实验原理、方法和实验技能训练的一个开端.本文以一个在学分制教育模式下成长的大学生的视角,浅谈当下作为大学生更高效率学好大学物理实验课程的学习要则.
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大学生
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课堂教学
评价体系
学习积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高大学生学习效率的方法与技能——以学分制下的物理实验课程为例
来源期刊 管理观察 学科
关键词 学分制 大学物理实验 实验基本环节 分析问题 创新的精神
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号
字数 3062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏雪琴 28 88 5.0 7.0
2 金斌强 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
大学物理实验
实验基本环节
分析问题
创新的精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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96
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