借助语文学习的“三维模型”探视中学语文课堂理念

• 作者: 林黔榕
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 三维模型 课堂理念
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 创新科技
• 字数: 2836字
• 语种: 中文

摘要

高中新课程改革，冲击着原有教育观念和课堂行为。新课改革中明确指出中学语文教师是课堂的主要参与者和推动者，应在实践中与学生相互磨合。由于没有建立起适应课改的教学评价机制，加上中学语文教师昔日的情感和习惯，阻碍了课堂改革，许多教师徘徊于课改边缘。针对上述情况，本文借助三维模型的结构去探讨教与学的关系，阐述了语文教师应如何改变观念，积极适应教育发展新趋势。

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1	林黔榕		2	0	0.0	0.0