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摘要:
在新课程理念和新《学业质量评价标准》的指导下,思想品德课堂要想提高教育质量,教师就要研究和实施高效能的教学.本文认为高效能的教学需要设计有效的具体教学目标、灵活而有效的教学方法来帮助学生培养学科能力,帮助教师学会反思教学.
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文献信息
篇名 论初中思想品德课的高效能教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高效能教学 教学方法 学科能力
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3168字 语种 中文
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1 吴华萍 1 0 0.0 0.0
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高效能教学
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