作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在文科综合的学习过程中,要不断加强学科的综合意识,学会将各科知识进行迁移、灵活运用,从而将知识内化为一种素质、能力。
推荐文章
浅议历史学习方法
历史
学习方法
认识
比较法在历史学习中的作用
比较法
历史学习
作用
新课改下的历史学习方法浅谈
新课改
历史学习
方法谈
高中历史学习中多媒体价值分析
高中历史
学习
多媒体价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 树立“大文科”观念提高历史学习效率
来源期刊 科学导报 学科
关键词 大文科 学习效率
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 345-345
页数 1页 分类号
字数 2441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张日福 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大文科
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导