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摘要:
为有效提升高职学生职业基本素养,制定了高职学生职业基本素养实践训练标准,确立了标准制定的三大基本原则,提出了高职学生职业基本素养实践训练标准的基本要求,构建了高职学生职业基本素养实践训练标准的指标体系,探索了高职学生职业基本素养实践训练标准实施的有效途径.
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文献信息
篇名 高职学生职业基本素养实践训练标准研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职学生 职业基本素养 实践训练 标准
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G420
字数 3320字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠英 26 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
职业基本素养
实践训练
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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