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摘要:
所谓“乡土历史”,顾名思义,它是指家乡或故乡的历史,其范围是可大可小的。大而言之,是指本市、本省以至邻省的地区。小而言之,可指本村、本乡、本县区的历史。在历史课中渗透乡土历史资源,是提高历史教学效果的一种有效手段。
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文献信息
篇名 巢湖乡土教育资源在初中历史教学中的渗透
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 乡土教育资源 历史教学 渗透
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教改窑教研
研究方向 页码范围 30-30,31
页数 2页 分类号 G633.51
字数 3183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡土教育资源
历史教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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