电气工程专业毕业设计多元化、差异性教学改革探索

• 作者: 左望霞 苏泽光
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电气工程 毕业设计 多元化 差异性 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 学术交流 Exchange
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477
• 字数: 2835字
• 语种: 中文

摘要

针对电气工程及其自动化专业学生就业形势及研究兴趣出现的新变化，本着“以学生为本”的指导思想，并兼顾电气工程及其自动化专业强弱结合的专业知识结构，提出了面向具体对象的电气工程专业毕业设计多元化、差异性教学改革方法。经实践证明该方法可有效提高电气工程专业学生研究能力和毕业设计效果，从而为电气工程及其自动化专业实践教学积累了经验，同时也为其它相关专业的毕业设计教学提供了方法借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏泽光	南华大学电气工程学院	21	184	6.0	13.0
2	左望霞	南华大学电气工程学院	8	4	1.0	1.0