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摘要:
本文通过对小组合作学习的理论研究和教学实践,对高中政治课堂教学方式进行了有益的探索和尝试,并阐述了小组合作学习在高中教学中的重要作用.同时,对小组合作学习的实践操作也提出了深度思考.
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课堂教学
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探索
内容分析
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文献信息
篇名 小组合作学习在高中政治教学中的实践与思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小组合作学习 高中政治教学 思考
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 92,112
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2937字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢志虹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
高中政治教学
思考
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研究去脉
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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