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摘要:
引导大学新生早日进入规范的大学生活,对学生在整个大学学习生涯中德、智、体、能力等方面的培养和健康发展具有十分重要作用.本文分析了当今大学新生的主要共性特点,并根据这些共同特点,从生活和教育两个方面总结了在新生入轨引导工作中的一些具体工作重点.
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文献信息
篇名 从班主任角度谈大学新生的入轨引导
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 大学新生 行为特点 入轨引导
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 分类号 G642.0
字数 4817字 语种 中文
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