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摘要:
目的:对综合性医院护士核心能力的学习需求进行调查和分析.方法:选择4家综合性医院的418名注册护士,发放调查问卷测评全部护士的核心能力学习需求.结果:不同年资核心能力差异均具有统计学意义(P>0.05).不同年资护士在专业发展、法律及伦理实践、人际关系、领导能力、临床护理以及评判性思维及科研方面差异不具有统计学意义,在教育咨询方面差异具有统计学意义(P<0.05).结论:护士核心能力总分显示其核心能力属于中等水平,需要加强培训力度以不断推动核心能力尤其是评判性思维以及科研得分的提高.
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文献信息
篇名 综合性医院护士核心能力学习需求的调查分析
来源期刊 健康之路 学科 医学
关键词 综合性医院 护士核心能力 学习需求
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 调查与分析
研究方向 页码范围 511
页数 1页 分类号 R-1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.11.712
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2002
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