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摘要:
目的:探讨健康教育对精神分裂症患者及其家属的影响。方法将住院的精神分裂症患者120例随机分为对照组和观察组,每组60例。对观察组患者及其家属进行健康教育,对照组患者及其家属不进行任何心理干预,治疗3个月后对两组患者及其家属状况进行评价。结果观察组患者简明精神评定量表(BPRS)、自知力与治疗态度问卷表(ITAQ)及治疗依从性减分值明显大于对照组(P<0.01),而观察组患者家属焦虑自评量表(SAS)和抑郁自主量表(SDS)评分明显低于对照组(P<0.05)。结论对精神分裂症患者及其家属进行健康教育有利于患者康复,改善患者治疗依从性;有利于改善家属的心理状态。
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育对精神分裂症患者及其家属干预的效果研究
来源期刊 当代医学 学科
关键词 精神分裂症 家属 健康教育
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 42-42,43
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2013.31.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天明 4 14 2.0 3.0
2 周显华 3 14 2.0 3.0
3 江小建 3 14 2.0 3.0
4 钟灵燕 3 14 2.0 3.0
5 谢城育 3 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
家属
健康教育
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