“网络信息安全”教学平台中教学评价系统的研究与设计

• 作者: 孙颖 李涛
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学平台 教学评价 网络信息安全 多元化评价
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

随着网络在生活学习工作等各个方面的普及与应用,特别是无线网络与移动通信网络的发展,教育的网络化趋势日益明显.网络教学平台作为网络教育的载体,是体现教育网络化优势的关键所在.但是目前的网络教学平台主要侧重于教学资源的组织与交流功能的实现,对学生在学习过程中的管理、反馈与评价还是一个空缺,如何有效地对网络教学进行评价是摆在我们面前亟待研究和解决的一个现实问题.本文在网络教学平台基础上分析了教学系统所要达到的总体目标,阐明了其体系结构,并重点探讨了教学评价系统的设计与实现.