变式教学在高中数学教学中的应用--以函数概念教学为例

• 作者: 刘秀艳 王晓亚
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 变式教学 函数 概念 应用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

函数的思想方法贯穿高中数学课程的始终,属于核心内容,对函数概念抽象内涵的理解深度,直接关系学生运用函数思想方法解决实际问题的能力和水平.在函数概念的教学过程中,恰当引入变式教学,借助丰富的具体例子,强化学生对映射的认识,明确函数概念的认识误区,注重拓展三种基本函数模型的应用,深化学生对函数概念内涵的认识.