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摘要:
语文课堂教学中多媒体教学不但能加大课堂密度,紧凑教学过程、实现教学过程的最优化,还能充分调动学生积极性,提高教学效率。恰当地运用电教媒体,合理地选择电教媒体的切入点,使每一节课都充实饱满、生动有趣,教学质量和教学效率也必然有所提高。
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情境激发
突破难点
直观形象
提高情趣
多媒体技术在小学语文教学中的应用
多媒体技术
小学语文
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在语文教学中的地位
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 多媒体 课堂教学 地位
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 2907字 语种 中文
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1 邵红梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课堂教学
地位
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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