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摘要:
随着我国教育体制改革的不断深化发展,越来越多的教育工作者和研究者都将目光转移到高校师资队伍的建设运行机制化管理上来.只有将教育事业中居于主导地位的师资队伍进行强化提高,学生的受教育程度和思想素质才能得到方向性和实质性的提升.本文详细分析了目前高校师资队伍建设运行机制过程中存在的缺陷,并通过具体问题具体分析了相应的解决措施,希望对提升高校师资队伍的建设运行机制提供借鉴.
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文献信息
篇名 对高校师资队伍建设运行机制的理性思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校师资队伍建设 运行机制 理性思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G64
字数 3758字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 法红旗 南京艺术学院高等职业教育学院 10 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校师资队伍建设
运行机制
理性思考
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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