辅导员专业发展视域下的大学生SNS网络社区优化策略——以“易班”为例

• 作者: 王雅静 袁海萍 齐宁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 易班 辅导员专业发展 辅导员发展共同体
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 214-215,228
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3862字
• 语种: 中文

摘要

伴随Web2.0时代网络新技术的广泛应用,高校德育工作也不断开辟网络阵地,以“易班”为代表的大学生SNS网络社区建设面临内涵式发展的更高要求,如何使其真正成为“乐活、乐玩、乐学、乐教”的校园综合网络平台,在关注学生需求的同时,必须重视教师的用户体验.以网络背景下的辅导员发展共同体为切入点,立足建设现有成果,整合各类线上线下资源,深入发掘“易班”对辅导员专业发展的积极作用,搭建师生共同成长的优质教育资源对接平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海萍	上海财经大学金融学院	20	62	5.0	7.0
2	王雅静	上海财经大学金融学院	11	59	4.0	7.0
3	齐宁	上海财经大学金融学院	15	85	6.0	9.0