初探初高中语文教学的衔接工作

• 作者: 凌育鉴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中语文 教学衔接 学习方法 解决方案 教学观念 学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 衔接教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了初高中语文教学衔接对高中阶段大面积提高语文教学质量和全面增强学生素质具有重要意义.并针对如何激发学生学习语文的兴趣,以及培养学生形成正确的学习方法,给广大一线教师提供一些有效的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌育鉴		1	0	0.0	0.0