英语教学中合作学习策略的可行性探究

• 作者: 曾海英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 合作学习 可行性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 97,99
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

本文从合作学习的概念出发,探讨了合作学习的内涵与意义,总结了笔者多年中学英语教学中实施合作学习的经验,包括合作小组的构建、学习小组的多种有效合作模式的实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾海英		1	0	0.0	0.0