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摘要:
我国基础教育课程改革以来,小组合作的学习模式越来越受到人们的关注,已经成为新课程教学实践中一种重要的学习方式。小组合作学习的方式是现代语文教育的重要方式。小组合作学习在课堂组织模式上极大地推动了以学生为主体的现代教学模式;在促进学生间的情感交流、改善师生关系、互帮互学、发挥学生学习的主动性等方面有着积极的作用。合理科学的策略是提高小组合作学习的效率的关键所在。
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文献信息
篇名 提高小组合作学习效率初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 提高 小组合作学习 效率 策略 现代教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小组合作学习
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都市家教(上半月)
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