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摘要:
生物产业是21世纪新兴产业,对生物专业人才有着巨大的需求。但由于高校现行的生物工程教育模式和人才培养战略与市场需求脱节,毕业生的就业问题逐渐成为教育的一大难题。我们应“以学生为主体”,从教学评价体系入手,通过有效的改革,培养符合时代发展趋势、具有创新精神、实践能力强的新型人才。
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生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型地方本科
生物工程创新人才培养模式的构建方法探析
生物工程
创新人才
培养模式
方法探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校生物工程专业创新型人才培养探析
来源期刊 才智 学科
关键词 生物工程专业教学 评价体系 创新型人才
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 71-71,72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 河南工业大学生物工程学院 18 35 3.0 5.0
2 张广乐 河南工业大学学生处就业指导中心 21 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物工程专业教学
评价体系
创新型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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