观察健康教育对骨伤患者康复的影响

• 作者: 郜辉
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 骨伤 康复 健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 590-590
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的探讨和分析健康教育对骨伤患者康复的影响和效果。方法对此次研究和治疗的350例骨伤住院患者随机分组为对照组（100例）和治疗组（250）；对照组：对患者进行手术治疗和常规的护理。治疗组：在对照组的基础上，对患者采用文字、电话、实践、语言等综合教育方法进行护理，并根据患者的个体差异进行相关的教育和集中教育以及随机教育等健康教育。结果治疗组和对照组在住院时间和并发症发生情况等方面进行比较，治疗组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对骨伤患者进行健康教育护理，让患者对相关的疾病知识有很好的认识和掌握，减轻了患者的痛苦和压力。促进了患者的康复进程，提高了治疗效果。