现代教育的主体继续教育质量观

• 作者: 夏侯珺
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 继续教育 质量观
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 38
• 分类号: G42
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

本文根据现实中人们重学历、轻能力;重功利、轻学力等现象,论述了在继续教育活动中要树立主体继续教育质量观的思想.