利用多媒体技术构建小学数学课堂教学情境

• 作者: 亢欢
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 多媒体技术 小学数学 课堂教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术不仅是促进数学实践活动有效实施的重要手段，而且是成功探究教学方法改革的重要内容。如何把信息技术与小学数学教学进行优化组合，通过多媒体进一步提高数学课堂教学效率，改善传统学科教学的弊端，培养出具有创新精神和实践能力的未来社会所需要的人才，是当前教育领域广大教育工作者普遍关注并研究的课题，探索信息技术教育与小学数学教学相整合的新途径，有效促进教育教学改革发展，科学构建和谐愉快的课堂教学情境，提高数学学科教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亢欢		1	3	1.0	1.0