传播美学视域下英语教学思想初探

• 作者: 陈鹏机
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传播 英语 教学 美学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G642.0
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.07.099

摘要

传播美学是美学与传播学相结合的交叉学科.从传播学角度而言,外语教学是一种传播行为,而从美学而言,外语教学又作为人类的审美现象而存在,具有美学的意蕴和研究价值.通过传播美学的相关理论,结合中西方的一些差异在课堂教学活动中反映.我们得出结论,教师在教学活动中要关注三个维度,即美,真,善.在教学活动中,只有牢牢的把握这三个方面,教学活动的传播才可以取得良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鹏机	广西外国语学院欧美语言文化学院	2	0	0.0	0.0