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增加小学英语学习趣味性刍议
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摘要：
兴趣是学生学习的最大动力.小学英语作为一门语言学科有其实践性与参与性特征.教师要善于利用图片和教具、借助多媒体技术、组织丰富多样的课堂活动、适当穿插娱乐内容来增加英语学习的趣味性.
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小学
英语
趣味教学
构建小学英语趣味性课堂
构建
小学英语
趣味性课堂
浅谈小学英语趣味性词汇教学
英语词汇
趣味教学
词汇积累
利用导入艺术增加英语课堂的趣味性
英语教学
导入
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研究主题发展历程
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小学英语
趣味性
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多媒体
课堂活动
娱乐内容
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电子商务
主办单位：
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-4067
CN：
11-4440/F
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-970
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
28198
总下载数（次）
60
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