论怎样提高小学英语词汇教学趣味性

• 作者: 郭思丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 词汇教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生而言,学习英语本身就是一个难点,而词汇教学更是难中加难.因此,在教学过程中,小学英语教师就要结合学生实际情况,利用语境提高词汇教学趣味性,激发学生的学习兴趣.以剑桥小学语文四年级课文join讥为案例,探讨怎样提高词汇教学的趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭思丽		1	0	0.0	0.0