农村初中学生英语写作现状调查与对策研究

• 作者: 罗琼友
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 农村初中 写作现状调查 过程式写作 教师专项技能培训
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 5224字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的英语写作既是英语学习“听、说、读、写”基本技能之一,又是发展和提高学生英语写作基本技能的重要基础阶段.但一直以来,英语写作在大多数初中教学中都没有得到多数教师的足够重视,造成初中学生的写作能力偏低.本文旨在通过对本地区农村初中学生英语写作现状进行调查和分析,以引起学生和教师对英语写作教学的反思与重视,找出解决办法,同时对学校教研和培训工作提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琼友		1	0	0.0	0.0