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摘要:
针对工程教育专业认证标准和“卓越计划”对工程能力培养的需求,本文阐述了具有工程背景的师资队伍建设中亟需解决的问题,并依托校企合作机制,构建涵盖校内培训、校外培养、外聘教师及教学结对指导等环节的工程应用型教师队伍建设体系,成为人才培养质量的重要保障。
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文献信息
篇名 基于校企联合的工程应用型教师队伍建设研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 校企联合 专业认证 卓越计划 教师队伍建设
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高原 桂林电子科技大学教学实践部 145 940 14.0 24.0
2 王土央 桂林电子科技大学教学实践部 21 96 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企联合
专业认证
卓越计划
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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